Adrienn!
Amit te készítettél, azt meg szabad nézni? nagyon érdekelne. Esetleg elküldenéd? (na, most én vagyok a kéregetős)
Köszi, Dóri

Szia Dóri!

Itt megnézheted:
http://varazsbetu.hu/megrendel/tesztmappa.htm

Írok privát üzenetet!

Én is. Dóri

Sziasztok!
Nekem volt már a kezemben ez a kiadvány.... nem rossz, az ára irreálisan magas a tartalmához képest. Ami mégis ellenszenvessé tette az egészet az az, hogy minden részképesség értékelésének utolsó mondata: "Lehetőség szerint kérjék logopédus segítségét is." Ha mást nem, akkor a szakvélemények javaslatát tanulmányozva rájöhetne, hogy a diszlexiás gyermekeknek a tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógust ajánlanak! Nem logopédust!

Sziasztok! A segítségeteket szeretném kérni.
Az SNI-s /enyhe ért. fogy./ gyereknek, ha a szülő magántanulói státuszt kér, milyen ellátást kell az iskolának biztosítani? Hol találom ezt törvénybe leírva?
Aki tudja, segítsen!

Hiha!

Azt hiszem, sikerült átesni ama bizonyos lónak a másik oldalára. Azért kíváncsi lennék arra a szakvéleményre, amelyik a diszlexiás gyermeknek a logopédus helyett tanak-os gyógypedagógust ír elő. Abban az esetben persze, ha a gyermek eleve alacsony IQ-val rendelkezik, és speciális iskolában folytatja tanulmányait, akkor természetesen tanak-os gyógypedagógus a kompetens.

Abban viszont igazad van, hogy nem csak logopédus fejleszthet részképességeket. Azonban engedtessék meg nekem annyi szabadság (mivel a könyv szerzője én vagyok), hogy a saját tapasztalataimra alapozva javasoljak szakembert. Jómagam több diplomával rendelkezem - többek között tanak-os gyógypedagógusival is. Azonban ahhoz, hogy érdemben tudjak foglalkozni a diszlexiással (aki nem értelmi fogyatékos, "csak" olvasni nem tud megtanulni), szóval ennek érdekében el kellett végeznem a logopédia szakot is. Természetesen lehet, hogy napjainkban a gyógypedagógus-oktatás kiterjed a diszlexiásokra is - az én időmben ez még nem így volt.

Kritizálni mindig a legkönnyebb. Meg siránkozni. Meg elégedetlenkedni. De letenni valamit az asztalra - ami talán mások számára is jelenthet némi segítséget.... No az már nehezebb. Szívesen olvasnám a Te szakmai jellegű publikációdat, bármilyen témában.

Szeretettel üdvözöllek: Dudáné Driszkó Adrienn

Hahó Adrienn!

Eztí rod:
"Kritizálni mindig a legkönnyebb. Meg siránkozni. Meg elégedetlenkedni. De letenni valamit az asztalra - ami talán mások számára is jelenthet némi segítséget.... No az már nehezebb."

Na, szóval pl. Egerszegi Krsiztina edzőjének sem hiszem, hogy világcsúcsot kéne tudni úsznia, hanem neki kritizálni és elégedetlenkednie kell az eredméynekkel, hogy a tantvány jobb legyen.
Szerintem ezzel nincs baj. A kritika nem mindig sértés és nem mindig a könnyebb oldal, én pl. örülök, ha valaki a szemembe mondja, vagyis szemembe tudja (és meri is) mondani, hogy miben és hol hibáztam vagy mit kéne máskép tennem. Sőt örülnék, ha egy hang mindig a fülembe súgná, hogy ne ezt elcseszted Zsolt, de ez szép volt stb.
Van iylen hangom... aki súg-búg a fülembe de az nem a szakmai munkám értékeli így
szóval a kritika előreviszi a világot
ja és hogy visszautaljak régi jó kis vitánkra.. tudom..logopédust ne szidjunk,ők megoldanak mindent
na ezt annyira komolyan venni, amennyire muszáj
uff
szép télutót
esőmentes napokat
biztonsági öveket is kössétek be
meg legyetek vidámak
Zsolt

Helló!
Tudna valaki tanácsot adni, hogyan lehet egy 12 éves fiú írásképét javítani?! Lassan olvashatatlanná válik. (Jó képességő gyermekről van szó).
Köszönöm!!

Szia Zsolt!

Nem a kritikával van bajom - én is úgy vagyok vele, hogy abból lehet tanulni. Inkább a névtelenséggel, meg az "arra rájöhetne" személytelen megjegyzéssel. Ha vette volna a fáradságot, és visszaolvasott volna rendesen, akkor látta volna, hogy jelen van a szerző, tehát neki személyesen lehetett volna intézni az észrevételt. És (bár nem muszáj elhinni) még meg is köszöntem volna.

Hasonló jókat Neked is!

Szia Adrienn!

Ebben igazad van!
Zsolt

Kedves fejlesztőpedagógusok!

Nagyon érdekel a fejlesztőpedagógia, és szeretnék minnél többet megtudni róla.

Például, hogy ilyen végzettséggel hol lehet elhelyezkedni, általában milyen gyerekeket fejlesztetek, és hogy a fizetés nagyságrendje az általában olyan, mint az egyéb pedagógusoké?

Nagyon köszönöm előre is a választ.... (A tapasztalatom azt mutatja, hogy a hivatalos ismertetők olvasása helyett jobb, ha olyanoktól kérek infót, akik valóban csinálják )