Csak az osztály ismétlése a megoldás?
Elküldve: 2010.06.10. 20:17
Holnap az iskolában írják a bizonyítványokat, szombaton évzáró.
Egy ismerős kisfiút a Nev.tan vizsgálta nagycsoportos óvódásként és előírt egy jó pár fejlesztést. Az iskolában folytatni kellett volna, de nem kapott fejlesztést, néha egy kis korrepetáláson vett részt.
Mivel egyre halmozódtak a gondok, új vizsgálatot kért a tanító néni februárban, s ma - elég "korán" - meg is jött a szakértői vélemény, hogy a gyermek legyen újra elsős és menjenek a Rehab. Bizottsághoz újbóli vizsgálatra.
Ismerem a kisfiút, nem ért. fogy. az biztos! Hiperaktív és a magatartása a legfőbb gond. De ezt egy intenzív, hozzáértő fejlesztéssel,felhozható az a hátrány amivel küzd.
A kérdésem: valóban ismételnie kell?
Vagy kérhető a jegyzőn keresztül, hogy a fejlesztést megkapja a gyerek a nyár folyamán - talán naiv vagyok - amit nem kapott meg és e miatt ismételnie kell?
Ki a felelős??
Egy ismerős kisfiút a Nev.tan vizsgálta nagycsoportos óvódásként és előírt egy jó pár fejlesztést. Az iskolában folytatni kellett volna, de nem kapott fejlesztést, néha egy kis korrepetáláson vett részt.
Mivel egyre halmozódtak a gondok, új vizsgálatot kért a tanító néni februárban, s ma - elég "korán" - meg is jött a szakértői vélemény, hogy a gyermek legyen újra elsős és menjenek a Rehab. Bizottsághoz újbóli vizsgálatra.
Ismerem a kisfiút, nem ért. fogy. az biztos! Hiperaktív és a magatartása a legfőbb gond. De ezt egy intenzív, hozzáértő fejlesztéssel,felhozható az a hátrány amivel küzd.
A kérdésem: valóban ismételnie kell?
Vagy kérhető a jegyzőn keresztül, hogy a fejlesztést megkapja a gyerek a nyár folyamán - talán naiv vagyok - amit nem kapott meg és e miatt ismételnie kell?
Ki a felelős??