Óvónő és pszihopedagógus vagyok.5év után GYES-ről mentem vissza dolgozni ez év januárjában. Középsős korú gyermekek:17 fiú és négy kislány.Nagyon mozgékony hangos társaság. Év közbeni kezdés miatt sokáig idegen voltam számukra, de mostanra a többség elfogadott, úgyérzem már hallgatnak rám.Kivéve egy kisfiút, aki számomra nagy gondot okoz. Hangulata nagyon labilis .Velem szemben nagyon agresszív:kiabál rohangál, megszökik előlem. SNI gyermek 2 főnek számít.Külön fejlesztésre nem viszik mert utaztatásához két fő kell ugyanis állandóan elszalad, akár az autó elé .A gyerekek is nehezen fogadják el :Köpköd , csúnyán beszél, játékokat elrontja.Otthon a szülei fizikailag bántalmazzák eltérő viselkedése miatt, ez óvodai viselkedésén is látszik.(minden közeledést támadásként él meg, agresszíven védekezik).Nehéz az újra kezdés, nagyon szomorú vagyok mert úgy érzem ennyi idő után nem vagyok alkalmas erre a pályára.Szeretnék tanácsot kérni miként bánjak ezzel a kisgyermekkel??? előre is köszönöm

Kedves vido11!
Nem Te vagy alkalmatlan, csak vannak nagyon problémás esetek. Kiindulópont: milyen sni-s. Miért agresszív? Netán TV-t néz, videózik, amit nem kellene?, vagy csak a szülők nézik, a gyerek csak látja? Azért agresszív, mert őt is verik, vagy azért verik, mert agresszív?
A választ nem feltétlen neked kell egyedül megadnod, verekedős gyermeknél a gyermekjóléti szolgálathoz irányítanám, mert feltételezhető a gyermek veszélyeztetése, akár csak TV-ből látja, akár fizikailag bántalmazzák.
Az óviban csak a szabályok többszöri tudatosításával lehet célt elérni és meg kell tanítani az indulatai kezelésére. pl: ha azt mondja: csak ez meg az is bántott engem, akkor legközelebb, mielőtt verekedne, köpködne menjen oda dadushoz, óvónénihez, akit elfogad. Egy pici beszélgetés, aztán lenyugszik. Az is jót tehet, ha néha nagycsoportosokhoz kerül át, mert más normákat is lát.
Ezek csak tippek a sokféle lehetőségből. De először a szülőkkel beszélnék. Nem kell félned a szitutól, ha nem együttműködőek, akkor gyerjó!

A gyermek túl van több gyógypedagógiai vizsgálaton, gyermekjó.. szolgálaton. A gyermek ideggondozót is megjárta. Megkaptuk a papírokat, de nem történik a fejlesztése érdekében semmi. A szülőnek/anyuka/ nagy segítség, hogy a gyermek az egész nyitvatartási időt az oviban tölti.Tisztában van vele ,hogy milyen a gyermek, de innentől egyelőre nincs Vele gondja, mert este leteszi aludni, reggel korán óvodába hozza, utolsóként viszi el.Ha egyedül maradok/munkaidők miatt elkerülhetetlen/k a csoportomban nekem nagyon nehéz, kellemetlenül érzem magam a szülők ,a többi gyermek előtt.tElkerülhetetlen a szabályok betartása, mindent nem hagyhatok rá.De bármilyen kérésemnek, írányításomnak sírva síkítva,dühösen ellen áll.A főnököm is tudja a problémát, de nem segít csak sajnálkozik.Ha bejön a csoprtba látja hogy a gyermek sír én vagyok a hibás!! Azért került hozzánk mert egyik kollégámnak sem kellett. Nagyon tanácstalan vagyok! Szeretnék a gyermeknek és magamnak is segíteni/ nagyon kimerülök mire vége a napnak/.Köszönöm a gyors választ és a tanácsokat!

Javaslom felkeresni tanácsért Kulcsár Györgyöt. www.tanulasinehezsegek.hu oldalon keresztül elérhető. Fiatal, agilis és rendkívül jó szakember. Ha nem a gyermeknek, de neked segíteni fog. Továbbra is azt mondom, hogy a Közoktatási törvény szerint a szülőnek is vannak kötelezettségei és ha nem teljesíti, akkor a jegyző által kell kötelezi rá. Sőt, a többi szülőnek, gyereknek, Neked is vannak jogaid. Sokszor a többi gyereknek kell megtanítani elviselni ennek a problémás gyermeknek a másságát. Gyakran segít, hogy nem vesz senki tudomást róla, ha szabályt szeg, viszont azonnal kap visszajelzést, ha valamit jól csinál. És ekkor lehet felé jelezni azt is, hogy máskor mit tett rosszul. De mis is a diagnózis?, mert nem mindegy, hogy autista, vagy neveletlen, vagy fogyis, vagy hiperkinetikus magatartászavar.

A számomra problémás gyermek diagnózisa: Beilleszkedési , tanulási és magatartási zavarokal küzd.Elmaradásai vannak: beszédértés, verbális kifejezés, finommotoros mozgás és kognitív funkciók területén.Még pontosabb diagnózis:F7980 Nem osztályozott mentális retardáció, egyéb viselkedési zavar!!Január 19.-én kaptuk meg a pszichológiai szakvéleményt ezek
szerint:3-szor 45perc fejlesztő foglalkozás javasolt/De nem történt eddig semmi/A csoport létszámban két főt jelent!Köszönöm a segítő instrukciókat némi sikerem ma már volt.Előre is köszönöm gyors válaszát.

Kedves vido11!

Már korábban sem értettem, hogy miért kellene külön fejlesztésre vinni - nincs utazó gyógypedagógus? Utazzon a szakember, s ne a gyerekeket citálják jobbra-balra! Egyszerűbb 1 embernek kimenni az oviba, mint 15 gyermeket elutaztatni valahová.

A diagnózist olvasva: nekem az a gyanúm, hogy a beszédértési probléma miatt agresszív. Nem érti, hogy mi történik körülötte, s ő így reagál. Képzeld el, hogy Te Kínában vagy, s mindenki - számodra - érthetetlen nyelven hablatyol. Eleinte kedvesen teszik mindezt, majd - mivel nem teszed azt, amit kérnek - egyre türelmetlenebbek lesznek, egyre hangosabbak. De Te még mindig nem tudod, mit akarnak Tőled. Mit csinálsz? Persze, hogy Te is agresszív leszel egy idő után.
Szóval a kulcs: a beszédértés fejlesztése. Rövid mondatokban szóljatok hozzá, lehetőleg mindig kísérjétek verbálisan is a cselekvéseket: "Látod? Peti fésülködik. Mari babázik....." Jó lenne egy logopédus.

Nem tudom jó helyen járok-e,de 8.-kos lány mellé matematika és szövegértéshez fejlesztő pedagógust keresek és nem tudom holtalálok lehetőleg a közelben és megfizethető szakembert/Bp.12.ker./Kérlek benneteket segítsetek sürgős és a nyár folyamán is szükségem lenne rá.
Köszönöm!!!Maya

Kedves Kollégák!
Ha van valamelyikőtöknek egy rövid előadása a hiperaktivitásról, és az publikus, nagyon szívesen fogadnám. Nem a szakirodalomra vagyok kíváncsi, azzal már tele a padlás, hanem a személyes véleményetekre és tapasztalatotokra, mert úgy érzem, egyedül állok a témával kapcsolatos nézeteimmel, és megerősítésre várok. A véleményem ugyanis az, hogy maga a szó olyan divatossá vált kifejezés lett, amit minden gyerekre alkalmaznak, aki él, mozog, és ezzel zavarja a környezetét. Kérem, aki tud, segítsen, vagy győzzön meg, hogy rosszul látom a dolgot! Köszönöm!
Zsuzsi

Zsuzsi!

Most lesz az Egyesületnek (Magyar Fejlesztőpedagógusok és Gyógypedagógusok Nemzetközi Szakmai Egyesülete) ás a Gyáli Nevelási Tanácsadónak egy szakmai konferenciája, amin többek között az egyik előadás címe: A hiperaktivitás és a magatartászavarok háttere - megoldási lehetőségek otthon és az iskolában
De több előadás, workshop is utal majd a témára.
A konferencia április 21-én leszGyálon, az Arany János Közösségi Házban.
Részvétel ingyens, aprogram egész napos
A részletek hamarosan a honalpon
Várunk mindenkit szeretettel!

Kedves Zsolt!
Köszönöm a gyors és korrekt válaszod, és tényleg nagyszerű lenne meghallgatni az előadókat, de egészségi állapotom miatt egyelőre csak az otthonom és a kórház között ingázom. Ezért kérek "távsegítséget", mert annak ellenére, hogy jelenleg nem dolgozom, nagyon sokan kérnek tőlem tanácsot, és nem akarok hülyeségeket mondani senkinek, a szakszövegek meg szakembereknek szólnak. Én egyébként a gyakorlat oldaláról értem és közelítem meg a dolgokat, ezért fordultam hozzátok segítségért. Arra kérlek benneteket, hogy aki el tud meni a konferenciára, egy rövid jegyzetet biztos készít, azt küldje el nekem! Vagy ha bárkinek így, a fórumon keresztül, vagy akár magánlevelezésben vannak ötletei, szívesen fogadom.
A címem már tudjátok, de azért leírom újra: jordan62@freemail.hu
Üdvözlettel: Zsuzsi