Integráció, inkluzió

[Dóri]

Ezt találtam:
„…valamennyi iskola alapító okiratába kötelező jelleggel "beleíratták" az SNI-s gyerekek integrációját! - tették ezt annak ellenére, hogy ezen iskolák 90%-ban nincs gyógypedagógus, fejlesztő pedagógus, az ott dolgozók nincsenek felkészítve erre a speciális szakismereteket igénylő munkára - és utazó kollégáim lehetetlen körülmények között jelenleg heti 1-2 órában foglalkozhatnak csak ezekkel a gyerekekkel. „

Jó, mi? Ez lenne a magyar gyakorlat?
Érdemes lenne ide mellékelni olyan cikkeket (egy v… van belőlük), amelyik az integráció több éves előkészítéséről szól. Meg arról, hogy mi minden szükséges a sikeres integrációhoz.
(Mert könnyű a bársonyszékből…)

[Marianna]

Kedves Dóri!
Amit most leírtál már nem újkeletű dolog. Én még abban a szerencsés helyzetben voltam,hogy az előző munkahelyemen megkérdezték tőlem, hogy akkor milyen jellegű feladatokat is tudok én felvállalni, és azt írtuk az alapító okiratba. De a jelenlegi munkahelyemen is -ahol 10 órában dolgozom- felvállalták ezt. Ketten vagyunk egy fejlesztő pedagógus kollégával és...... hát megoldjuk. Második éve csinálom és szerencsére sokat változtak a a kollégák jó irányba.
Integráció ezt húztam a szakvizsgámon és hát persze szépen el is mondtam a lényegét, azt azonban hozzátettem, hogy a gyakorlat ennek a szöges ellentéte.
(nem buktam meg!) A bársonyszékről meg csak annyit ,hogy olyan emberek ott soha nem fognak ülni , akik gyereket, iskolát és pedagógus közösséget valaha is láttak.Ja! és csak úgy mellesleg ! A minap hallottam, hogy megszűnőben a "kisegítő iskola" mint intézmény!!!!! Na nesze neked integráció!
Üdv.: Marianna

[Dóri]

A hajdani kisegítő iskolák úgy próbálnak menekülni, hogy szolgáltató központokká alakulnak. (ped.szakszolgálat, Egymi stb). Ez egy túlélési technika.
Az erőszakos, centralizált oktatási irányzat nemhogy csökkentené, de újratermeli az esélyegyenlőtlenséget.

[Marianna]

Ezt sokan látjuk és érezzük!!!!! De akarja-e ezt még látni, hallani és felfogni valaki???? Vagy nekünk már tényleg csak a túlélés marad????
Vajon a gyerekek túlélik-e???????? Sok a kérdés és nincs válasz!!!

[vaczila]

28 fős csoportomban autista és értelmi fogyatékos gyerek is van, mert fel kellett őket venni. Viszont sem a tárgyi, sem a személyi feltételeket nem biztosította az önkormányzat. Fél évbe telt, mire az autista gyerek időpontot kapott szakértői vizsgálatra. ( A dátum természetesen visszamenőleges) Az értelmi fogyatékos kislánynak még időpontja sincs a vizsgálatra. Eltelik úgy az év, hogy ezek a gyerekek semmilyen szakirányú fejlesztésben nem részesülnek? Hát milyen világban élünk!?

[Dóri]

Sajnos ilyenben. Csak reménykedni tudunk, hogy lesz ez még jobb is.
Lehet, hogy rajtunk is múlik valami? Vagy ez utópia?
Nem vagyok túl optimista.

[zsoltzsolt]

Na szóval!!

Sopánkodtok, sokra megyünk vele
No, az autista gyerek szüleinek (is) üzenem, és tényleg mndjátok meg neki, hogy egysterűen jelentse fel az iskolát vagy az Oktatási jogok biztosánál - http://www.oktbiztos.hu/ - vagy a jegyzőneél. Itt sérülnek a gyerek jogai pl. a képességeinek megfelelő ellátáshoz.
Vagyis amíg a szülő semlép a gyerek érdekében, az már baj. De az még nagyobb baj, hogy csak sápítozunk(vagyis inkább -tok, én nem) és nem lép fel senki ezek ellen, azzal a leyintéssel. "hogy jaj, milyen világban élünk!"
Nekünk KÖTELESSÉGÜNK a gyerek védelme és felvilágosítani a szülőt a jogairól és kötelességeiről.
Igy vaczila, tedd ezt meg.
ha másképp nem megy jelentes fel a szülő az iskolát és ne sápítozzatok, hoghy akkor miylen helyzetbe kerül a gyerek majd az iskolában. Hát ennél rosszabba már nem fog.
Most nincs uff,
tegyetek
lépjétek meg
vaczila, te elsősorban
várom a fejleményeket és visszajelzést mi történt az ügyben
hívhattok is , ha kell valami segítség, tanács, bármio
telszámom megtaláljátok itt ahonlapon
aki ügyes megtalálja,
többeknek már sikerült
no
pá
s mosolyogjatok (is)
Zsolt

[Sophie]

Halihó!
Csak megerősíteni tudom mindezt. Nálunk van olyan gyerek - nem is egy - akinek a papírját 2 éve !!! küldtük fel a képességvizsgálóhoz, és ebben az évben kaptak csak időpontot. Közben az egyik gyereket megbuktatták 4.o. végén, mert a minimumot sem volt képes teljesíteni és most kiderült, hogy F 70-es. Ki a hibás? Úgy gondolom nem érdemes személy szerinti felelősöket keresnünk, mert a rendszerben van a hiba, annak leterheltsége, rugalmatlansága az oka az ehhez hasonló pedagógiai műhibáknak. Mindegy, hogy mezei pedagógusról, gyógy -, vagy fejlesztőpedagógusról vagy a nev. tanban, szak. biz-ban dolgozó szakemberekről beszélünk, mindenki agyon van terhelve, erőn felül dolgozik. Van egy csomó feladatunk, ellátási kötelezettségünk, de pénzt nem rendelnek mellé. Anélkül pedig nagyon döcögősen megy, még a legnagyobb jóindulattal, elhivatottsággal, szakmai hozzáértéssel is.
Üdv: Sophie

Ui.: Ma volt nálunk a nev. tan ellenőrzésen, és rendben találta a dokumentációt, az adminisztációt, és nagyon megdicsért.
Hurrá, ezen is túlvagyok.
Mindenkinek további jó hétvégét!

[Sophie]

Zsolt!

Úgy tűnik számomra, te más világban élsz, mint mi. A törvény előírásai és a jog az egy dolog. Teljesen igazad van, de én - általános iskolában dolgozó fejlesztő - azt hallom folyamatosan, hogy a fenntartónk csődközeli állapotban van, az iskola, a pedagógusok léte veszélyeztetett, a múlt évben 9 státuszt kellett megszüntetni, idén "csak" hármat fognak. Gondolod, hogy ilyen helyzetben sokat számítanak az egyes gyerekek? Jelentse fel a szülő az iskolát, hogy a jogai sérülnek? És akkor? Jól megbüntetik a fenntartót, aki a pedagógusok bérének kifizetésére is hitelt vesz fel minden hónapban, és még súlyos milliós nagyságú büntetést is kell fizetnie a nincsből! Ezzel biztosan nem jár jól senki. A szülő sem, a gyerek sem, a pedagógus sem.
Csak a szájíze lesz rossz annak aki a lehetőségekhez képest azért próbál tenni valamit.
Akit te síránkozóknak nevezel, azok biztosan nem nev.tan-ban vannak, hanem a mezei kis iskolákban, óvodákban - nem a Rózsadombon és egyéb frekventált helyeken, hanem a végeken, ahol sajnos nagyon rossz a helyzet. Az én főnököm mindig azt mondja, a nincsből nem tud adni, majd ha a feladatok mellé pénzt is adnak, akkor kérjék számon, hogyan valósulnak meg a törvény szerint.
Ez a nagy helyzet, és szerintem csak rosszabb lesz, mert az idei év az önkormányzatok számára az elvonásokról szól, ezért semmi jóra nem számíthatunk.
Üdv: Sophie

[zsoltzsolt]

Sophie!

Egyszerű a helyzet
nem kell felvállalni az iskoláknakk olyan dolgot, amit utána nem tudnak ellátni
pl. SNI A és B gyerekeket stb.
ennyi
az alapellátáshoz meg megkapják a pénzt
a feljelentés nem mindig gebyől pénzbüntetést hoz maga után, remélem, mert nem ez a cél, hanem, hogy leüljenek megbeszélni mit is kéne tenni az ellátandó gyerekekért
Zsolt