Szeretném megkérdezni így tankönyvrendelés előtt, hogy ha többségi iskolánkban vannak eltérő tanterv szerint oktatandó integrált SNI tanulók akkor az ő részükre köteles e az iskola " speciális tankönyveket" rendelni vagy elég ha külön tanmenet kidolgozásával " normál tankönyvek" segítségével oktatjuk őket. Ha ellenőrzést kapunk, számon kérhetik e tőlünk a spec .tankönyvek hiányát?
Köszönettel: Zsuzsi

Kedves Zsuzsi!

A sajátos nevelési igényű neveléshez és oktatáshoz szükséges feltételek

Ezeket így határozza meg a törvény: „a gyermek, tanuló külön óvodai neveléséhez, iskolai neveléséhez és oktatásához, a sajátos nevelési igény típusának és súlyosságának megfelelő gyógypedagógus, konduktor foglalkoztatása, a neveléshez és oktatáshoz szükséges speciális tanterv, tankönyv és más segédletek, magánoktatáshoz, integrált óvodai neveléshez, iskolai neveléshez, oktatáshoz, a képzési kötelezettséghez, az illetékes szakértői bizottság által meghatározottak szerinti foglalkozáshoz szükséges szakirányú végzettségű gyógypedagógus foglalkoztatása; a foglakozásokhoz szükséges speciális tanterv, tankönyv, valamint speciális gyógyászati és technikai eszközök, a gyermek, tanuló részére a szakértői és rehabilitációs bizottság által meghatározott szakmai szolgáltatások biztosítása;” Kt.121.§(28)

Mi ezt a gyakorlatban úgy valósítjuk meg, hogy a nem munkatankönyveket pl. történelem, földrajz, olvasókönyv stb. könyvtári kölcsönzéssel adjuk ki. Több éven át lehet használni. De azokkal a tankönyvekkel is így járunk el, amit nem feltétlen szükséges kitölteni. Pl. 7-8 osztályos term. ism., biológia, nem sorolom tovább.
De volt arra is példa - mivel csak egy- egy könyv kellett - hogy kölcsön kértünk más iskolából, de szkenneltünk is ha kellett és fénymásoltunk is. Összefűztük a gyereknek. Szükség volt rá, megoldottuk.

E téma kapcsán azt szeretném kérdezni, hogy mi a helyzet akkor, ha a suliba SNI-s gyerek érkezik, de az iskolában nincs gyógypedagógus. Akkor a fenntartó attól kezdve köteles biztosítani egy gyógypedagógust? Ez egy kicsi falusi iskola. Ez esetben működik az utazó ped. vagy a szülő köteles bevinni a Nev.Tan-ba a gyereket egyéni fejlesztésre?

Ha az iskola fogadja az sni gyereket, akkor meg kell teremtenie az oktatásához szükséges feltételeket is.

Mindjárt jön a lehurrogás, hogy miket írok, meg rontom az egyesület szellemét.....

Nos, ha a gyermeket fogadni akarjátok - és a papírján rajta van, hogy integráltan oktatható -a következőket kell tenni.
1. Alapító okirat,
2. SZMSZ
3. Pedagógiai program
bevenni, hogy az az iskola SNI-s gyerek oktatását vállalja, de akkor több gyereket is kell fogadni ha oda jelentkezik.
- tanmenetek átdolgozása, befogadó nevelők, -gyerekek, spec könyvek, felszerelés, gyógypedagógus /vagy a fogyatékosságnak megfelelő ped / alkalmazása, esetleg óraadóként. Meg lehet oldani utazó gyógypeddel. (ez esetben talán évente ha 2-3 alkalommal látja gyereket.)
A szülőt tudomásom szerint kötelezni erre nem lehet, csak a vizsgálatra. A szülőnek ez m.hely kiesés, plusz költség, utazás. Nem beszélve arról, hogy az a gyerek aki tanítás után még utazik, mennyire lehet fejleszteni? Sőt, az másnapi leckét is meg kell írnia.
Ezeket végig kell gondolni! Mit tud az iskola vállalni? A jegyzőnek is a dolga, hogy ebben az esetben törje a kis buksiját a megoldáson. Esetleg ha van önkormányzati kisbusz, erre a célra kiváló megoldás lehet.
DE!! - első a gyerek legyen!

Szívemből szóltál Gabi!!

Tudna nekem valaki abban segíteni, hogy hol találom meg, melyik SNI-s gyereknek kell kisegítős tankönyvből tanulnia?

Köszönöm!

Mozaik kiadó, Nemzeti kiadó. A honlapjukon fenn van.
Az F. 70-es gyereknek kell kisegítős tankönyv.