A gyp alkalmazásának kérdésében én úgy fogalmaznék: Ahol van legalább 5 (10?) sni a tanuló, ott kötelező legyen gyp foglalkoztatása.
Ebben így benne van az alsó határ, a felső meg nem kell.

Olvasás tanÍtása
Sztem: a tanárnak, intézménynek joga van megválasztani a tanítás módszereit. Ezért nem lehet előírni a frankót.
De!!!!! Mivel illenék tudni minden pedagógusnak (pláne a tanítóknak), hogy a kisgyermeknél az analitikus észlelő magatartás a 7. életévben általánossá válik, teljesen természetes, hogy az elemző-összetevő-szótagoló módszert kellene választani. (A globális módszer nem felel meg ennek a természetes fejlődésnek.)
Ezzel kellene érvelni, nem a nemzeti nyelv sajátosságaival. (bocsi Zsu)

Hát ahogy olvasom a híreket, nem is tudom mire költik majd az okatatásban a pénzt...
mert:
"Az Országgyűlés oktatási bizottságának fideszes elnöke elmondta: az első két-három évben pályázati úton valósulhatnának meg a határon túli magyar területekre szervezett osztálykirándulások, majd a tapasztalatok alapján 2013 decemberétől vagy 2014 januárjától már normatív módon támogatnák ezeket a programokat."
Hát nem tudom, mindig hivatkoznak, hogy semmire nincs pénz, erre van... ez van,
nyilatkozatokat kell kiakasztgatnunk közhivataokba...
kirándulnunk kell a gyerekekkel külföldre...
de ettől mi lesz jobb???
tán ha olyan szótagolva írt olvasókönyvet javaslunk, ami orbán viktorról szól az tetszeni fog nekik és foglalkoznak vele

Sziasztok!
Biztosan hallottátok, hogy új oktatási törvény készül. Így talán lesz értelme benyújtanunk a javaslatainkat. Lehet, hogy megint optimista leszek?
Mari

http://www.nepszava.hu/articles/article ... r_id=friss

Itt olvasható az egész cikk.

Folytassuk, de ne akarjunk nagyot harapni, csak ami nagyon sürgető. Mondjuk az ellenőrzést bele kellene venni, de nem úgy ahogy most csinálják!!!
Nem utolsó sorban az Ildikó által vázolt fejlesztést, korrepetálást, persze név nélkül.
Kinek mi a kompetenciája? Ki mit, és kit fejleszthet, milyen végzettséggel? Konkrétan leírva és nem találjuk csak ki alapon!

Ez a kompetencia-dolog tényleg nagyon fontos.
(No, nem mintha a többi, amit Gabiék összeszedtek nem lenne az.)
De nagyon ideje lenne leírni feketén-fehéren, hogy akkor ki-mit-mennyit stb.
Most akkora a káosz, hogy ember legyen a talpán, aki tuti, hogy "törvényesen" csinál mindent.
S főként miből. Mármint az anyagiakra gondoltam. Mert mindenütt az a gond, hogy nincs pénz.
Bár, ahogy Zsolt írta fentebb, van itt, vagy lesz, csak nem úgy tűnik, hogy a legfontosabb helyre tervezik.
(Most kicsit magam ellen beszélek, mert imádok kirándulni. )

Sütés-főzés közben eszembe jutott néhány dolog.
Lehet, hogy vannak átfedések a korábbiakkal, de majd csak összerázzuk valahogy.
Bár a "majd" nem lesz jó. Túl sok időnk nincs.

Nos:

-Iskolán belüli erőszak és agresszió visszaszorítás, megfékezése.
-A pedagógus kiszolgáltatottságának megszüntetése.
-Az iskolai hiányzás visszaszorítása erősebb szankciókkal.
-A ped. továbbkézések állami finanszírozása.
-A ped. hivatás megbecsülése, az intézményekben a rend biztosítása.
-Az integráció helyett párhuzamos osztályok biztosítása - illetve az ehhez szükséges anyagi fedezet biztosítása
(speciális - és szociális segítő osztályok pl.).

Egyelőre....

Ildikó!

Jogosak a felvetéseid, de a vitaindító hozzászólást meglehetősen leredukáltuk néhány témára, mert a hozzászólók véleménye szerint az akkora falat, hogy a teljes közoktatási törvényt sutba kellene dobni miatta - ebből következően nem fognak törődni vele az illetékesek. Ezért annyiban maradtunk, hogy a gyp-t érintő kérdéseket tisztázzuk "csak", és azt küldjük el javaslatként.
Én örülök, hogy Te is beszálltál ebbe a munkába, mert több szem többet lát!

Zsuzsi

Oké, Zsuzsi!
Igazatok is van. Csak sokszor annyira összefüggnek ezek a dolgok. Vagy több mint sokszor.
Akkor az általam felsoroltakból marad kettő.
- A ped. továbbkézések állami finanszírozása.
-Az integráció helyett párhuzamos osztályok biztosítása - illetve az ehhez szükséges anyagi fedezet biztosítása
(speciális - és szociális segítő osztályok pl.).

Ezek gyp-t is érintők szerintem.

Hát akkor folytassuk a nyitva maradt kérdésekkel, de most már csak egywsével, mert beleveszünk az információkba.
Sni-kategóriák egyértelműsítése - kinek mi a javaslata?