Szia Gabi!
Milyen az a belív, ami géppel is tölthető?
Ezt elfogadja az OH és minden ellenőrző szerv is?
Tudnál el egy helyet mondani, ahonnan ez megszerezhető?
Köszi, Sudna

Csatolom a belív géppel tölthető részét. Driszkó Adriennek köszönhetően tudom feltenni, tőle kaptam.
Elfogadják, sőt, kiemelték látogatáskor, hogy milyen szép.
A lényeg, hogy a méretekre ügyeljetek a gépelésnél.

Hogyan segítsek
... egy majdnem ötéves, óvodába felvett SNI kisgyermeknek? Szakértőis szakvéleménye van. Kijelölték számára a megfelelő intézményt, de az másik városban lévén, oda nem hordják. Súlyos értelmi fogyatékos, fejlesztésre szorul.Van a mi városunkban is egy gyógypedagógiai óvodás csoport, szakemberekkel, itt is kaphatna rendszeres segítséget, de ez is távol van a család otthonától. Mi vagyunk a legközelebbi óvoda, így ide kérték a felvételét. Felvették. Azt gondolom itt nincs biztosítva a kisfiú fejlődése, nincs fejlesztő pedagógusunk. Hogyan érhetnénk el, hogy a gyermek a számára megfelelő helyre kerüljön?
Annyit tudok, hogy a jegyzőnél kell kezdeményezni az eljárást, de kötelezhető e a család arra, hogy a szakvéleményben kijelölt intézménybe vigye a kisfiút, vagy élhet ebben az esetben is a szabad intézmény választási jogával?
Köszönöm a választ.

Erről van tudomásom, hogy azóta lett-e módosítva nem tudok róla

1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról

A különleges gondozáshoz, a rehabilitációs célú foglalkoztatáshoz való jog, a gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézmény

30. § (4) A gyermek, tanuló érdekében a jegyző kötelezheti a szülőt, hogy gyermekével jelenjen meg szakértői vizsgálaton, illetve a szakértői vélemény alapján gyermekét a megfelelő nevelési-oktatási intézménybe írassa be [a továbbiakban a (3) bekezdés szerint kiválasztott, illetve a (4) bekezdés szerint a jegyző által kijelölt nevelési-oktatási intézmény: kijelölt nevelési-oktatási intézmény, kijelölt óvoda, kijelölt iskola].

A szülő jogai és kötelességei

13. §(8) A szülő joga, hogy gyermeke neveléséhez igénybe vegye a pedagógiai szakszolgálat intézményét. A szülő kötelessége, hogy gyermekével megjelenjen a nevelési tanácsadáson, továbbá biztosítsa gyermekének az iskolapszichológusi vizsgálaton és a fejlesztő foglalkozásokon való részvételét, ha a tanulóval foglalkozó pedagógusok kezdeményezésére a nevelőtestület erre javaslatot tesz. A jegyző kötelezheti a szülőt, hogy az e bekezdésben meghatározott kötelezettségének tegyen eleget.

Szia Hogabi!
Nagyon szépen köszönöm a tölthető változatot!
Sudna

Köszönet a letölthető dokumentumokért!!!!

Kedves Mindenki!

Segítséget szeretnék kérni. Fejlesztőped. vagyok, jelenleg 1. osztályos napközis csoportom van. Van 1 autista kisfiú a csop.ban. Okos, tüneményes kis kópé. Nem súlyos eset. Gyógyped. fejleszti, de az osztályfőnökének is kell fejlesztési tervet írni. Én már több szakirodalmat elolvastam, de fejl.i tervet nem tudok írni. Ehhez nagyon kevés a tudásom. Viszont a tanító néninek szeretnék segíteni, hogy a kisfiú délelőttönként is sikert érjen el.
Aki tud kész fejl.i tervet küldeni, kérem segítsen! / Gőzöm sincs hogyan haladjon az egyes tanítási órákon a kisfiú! /

Köszönettel: Icu

Kedves Icu!

Nem értem az osztály főnökének miért kell fejlesztési tervet írnia? Ő nem fejlesztheti, hiszen arra van szakember, írtad is.
De fejl.tervet találsz itt az oldalon bőven, itt a link!
http://fejlesztok.hu/segedletek/fejlesztesi-terv.html

Kedves Icu!

Az osztályfőnök ne fejlesztési tervet készítsen, készitsen napirendi kártyát, és készítsen a tanagyaghoz segéd kártyákat.

Panni

Kedves Icu!
Osztályfőnök (feltételezem tanítói végzettséggel) NEM KÉSZÍTHET egyéni fejlesztési tervet. Aki ezt mondta neki, tegye elé a törvényt: nem fog tudni, mert nincs ilyen!!! Dolgozzon együtt a gyógypedagógussal, nála talál fejlesztési tervet. Minek kellene 1 gyereknek 2 terv?!
Kedves Panni!
A tanító néninek napirendi kártyák és segédkártyák készítése pont olyan kínai, mint a fejlesztési terv. Kérjen segítséget a gyógypedagógustól, és az ő irányítása mellett használják következetesen rehab. órán, délelőtt, délután.
Mari