Segítség!

[pedamokus]

én is órákról hozom ki a gyerekeket. A nagyokat a tagozatos angolról, a kicsiket a felmentett tantárgyuk órájáról, illetve a gurulós tanrendűeket az önálló/ szabad óráikról. Mi azért döntöttünk emellett, mert a tanulási problémákkal küszködő gyerekek sokkal hamarabb fáradnak és ha még 5., 6. órában nyúzzuk őket, nem sok sikert érnek el....

[Hanna]

Hello!
Gimnáziumba járok, végzős diák vagyok.Tanítóképzőre szeretnék jelentkezni(Debrecenbe), és érdekel a fejlesztőpedagógia is(Hajdúböszörménybe van, úgy tudom).Hallottam, hogy másod diplomát ad.Ez igaz? Nem lehet esetleg levelezőn elvégezni valahol, a tanítóképzővel párhuzamosan?
Előre is elnézést kérek, gondolom már leírtátok ezekre a kérdésekre a választ,de nem tudok annyi hozzászólást elolvasni.
Előre is köszönöm a segítséget!
Hanna

[Fodor Zoltán]

Nem tudod párhuzamosan végezni, mivel ott a felvételi alapkövetelmény a diploma megléte, ami neked jelen pillanatban még nem áll a rendelkezésedre.

[suli]

Még mindig elsős differenciált óravázlatokat keresek bármilyen tantárgyhoz. aki tud segíteni szóljon. köszönettel. Suli

[angyali]

Sziasztok!

Milyen megoldást tudnátok ajánlani, egy magatartásproblémával küzdő gyermek helyzetének megoldására. Jelenleg 5. osztályos, általános iskolába jár. Jó értelmi képességekkel rendelkezik, a monotóniát nem tűri, csak azokkal az emberekkel hajlandó kommunikálni, ill. alkalmazkodni akikhez érzelmileg is kötődik.
Fáradékony, a tanórán való részvétel is nehezére esik - főleg a 3. óráktól - a legtöbb esetben lehetetlenné teszi azok megtartását, a du-i fejlesztő foglalkozásokról nem is beszélve.
Félő, hogy így nem fogja teljesíteni a követelményeket, s osztálytársai emiatt a helyzet miatt iratkoznak át másik iskolába.
Ti hogyan oldjátok meg a hasonló helyzeteket? Milyen megoldást javasoltok?

Előre is köszönöm!
Angyali

[Marianna]

Szia Angyali!

Szeretném pontosan tudni, hogy mi is a gyermek problémája. Vagyis mi áll az SZB vagy a Nev. Tan .által kiállított szakvéleményén. Javasoltak-e neki pl. pszichoterápiát vagy valamiféle szenzoros terápiát??? Várom válaszod:Marianna

[Anyóca]

Kedves Angyali!
Mit jelent az, hogy egyébként jó képességű a gyermek, akiről írsz? Csak magatartási zavara van? Illetve, ha jár hozzád fejlesztőre, akkor gondolom, más is. Sajnos, a tanulási problémákra nagyon gyakran "rárakódik" a magatartási zavar. én valószínüleg, igyekeznék megismerni a családot, a gyerekkel szembeni elvárásokat, és a fáradékonyság, és figyelemzavar(?) okait megkeresni. És könnyebb helyzetben vagyok, mert gyógypedagógusi és pszichopedagógusi végzettségem is van, de azt tanácsolom, hogy az érzelmek oldaláról is közelítsd meg ezt a gyermeket, mert azt írod, hogy akihez kötődik, azzal jó a kapcsolata. Valószínüleg érdemes lenne azért a magatartászavarok okait keresni. Szorongó? Bohóckodó? Tudod, azok a gyerekek szoktak így viselkedni akikkel szemben túl nagy az elvárás, és nem tudnak elég jó teljesítményt nyújatani. Milyen családban él? Hányadik a testvérsorban?...stb. Ezeket ha megtudod, lehet hogy segítségedre lesz, de javaslom a pszichológiai segítség kérését is.
Jó munkát! Üdv. Anyóca

[Bokorember]

Minden szakdolgozónak, esetleg a honlapot jobban átlátók kirakhatnák valami látható helyre (ha még nem történt meg), köszönettel

Országos Dokumentum-ellátási Rendszer Lelőhely-adatbázis
http://odr.lib.klte.hu/corvina/odr/wpac.cgi
(Figyelmébe ajánljuk a könyvtárközi kölcsönzés lehetőségét. Az ODR adatbázisból könyvtárközi kölcsönzésre kiszemelt művekhez kapcsolódó
lelőhelyadatokat a hosszú megjelenítési formátumban találjuk meg.)

Magyar Országos Közös Katalógus(MOKKA)
http://webpac.mokka.hu:8080/WebPac/CorvinaWeb

Az Országos Széchényi Könyvtár online katalógusa
http://nektar.oszk.hu

MATARKA - Magyar folyóiratok tartalomjegyzékeinek kereshető adatbázisa
http://www.matarka.hu/

IKER - Magyar Időszaki Kiadványok Repertóriuma
http://w3.oszk.hu/rephtm/rpsearch.htm

Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum
http://opac.opkm.hu/index.php?fn=search/ssearch.php

Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár
SzocioWeb: A Szociológiai Információ internetes változata A magyar
vonatkozású szociológiai irodalom válogatott bibliográfiai adatbázisa (1970-) (Keresést a Lámpa ikonra kattintva kezdhet.)
http://database.fszek.hu:2009/szocopt/s ... =start&a1=

MANCI - Magyar és nemzetközi cikkek adatbázisa
http://w3.oszk.hu/manhtm/search.htm

PRESSDOK adatbázis - http://www.ogyk.hu/konyvt/allomany/pressdok.html

Kulturális Innováció Alapítvány Könyvtára
http://www.kia.hu/konyvtar/

Előfizetős, bizonyos könyvtárakból elérhető:

EBSCO
http://web.ebscohost.com/ehost/

Elektronikus Információszolgáltatás
http://www.eisz.hu/

üdvök

GG

[suli]

Sziasztok!
Nekem minél több játékos beszédfejlesztő gyakorlatokra lenne szükségem, valamint az olvasásértés bizonyításásra
példák.

[driszko]

Sziasztok!
Nekem minél több játékos beszédfejlesztő gyakorlatokra lenne szükségem, valamint az olvasásértés bizonyításásra
példák.

Szia!

Konkrétan mire gondolsz? Könyvcímeket kérsz? Vagy írjunk be ide gyakorlatokat? Inkább az előző, gondolom...

Könyvek: Gyermekvers- és mondókagyűjtemény (Bárczis segédanyag)
Együtt lenni jó (Mácsainé-Fehérné-Szebényiné)
Mondogatom, rajzolgatom - ez jó a beszédértés fejlesztésére is
Persze így nehéz ajánlani. Ha megírod, hogy konkrétan milyen korosztálynak, s a beszéden belül mit is szeretnél fejleszteni (beszédkedv, beszédészlelés, beszédértés, hangképzés, mozgás-beszéd integráció...), akkor célirányosabban tudok segíteni.

Az olvasásértés bizonyításán mit értesz? Szövegértés "felméréseket"? Vagy gyakorlatokat? Milyen korosztálynak?