Tisztelt Pedagógusok!
7 éves kislányomnál az óvodában most diagnosztizálták a diszkalkuliát. Olyan fejlesztőpedagógust keresek, aki kifejezetten ezzel a problémával foglalkozik, és tudná a lányomat fejleszteni. Szeptemberben kezdi az iskolát, és szeretnénk kihasználni ezt a néhány hónapot, hogy fejlődjön, könnyebben menjen neki a matek az iskolában. Budapesten, a XIII. kerületben lakunk, ehhez a területhez közel lakó pedagógust keresek.
Köszönettel
S. Erika
Diszkalkulia terápia
-
benna
Re: Diszkalkulia terápia
Kedves Erika!
Bízom benne, hogy nem lesz elégedetlen, mert nem a konkrét kérésére válaszolok!
Hol és milyen szakember diagnosztizálta a gyermeknél a diszkalkuliát? Sajnos a diagnózisok a disz-problémákra a mai szakmai gyakorlatban még nagyon szélsőséges képet mutatnak. Sokszor úgy születnek meg diagnózisok, hogy utána a tényleges, megalapozott diagnózisra jogosult szakembernek leesik az álla. Bizonyos számolási, matematikai problémák nem diszkalkuliát jelentenek. (Ugyanúgy, ahogy az olvasási, írási, helyesírási problémák sem mindig diszlexiát, diszgráfiát, diszgrammatikát takarnak.) Elvileg ott, ahol megfelelően szakszerű diagnosztizálás történik, kellene, hogy az írásban kiadott szakvéleménnyel együtt részletes fejlesztési javaslatot is adjanak írásban, és tudjanak javasolni fejlesztő szakembert is, legalább tanácsadás szintjén!
Ha csak az óvodában diagnosztizálták a diszkalkuliát, mindenképpen javaslom, hogy kérje, hogy küldjék további vizsgálatra a gyermeket. Ez azért is fontos, mert most még van idő, iskolából hiányzások nélkül tudja ezt intézni, és a korai pontos diagnózis sokat segít a fejlesztés vonalának pontosításában. Az illetékes nevelési tanácsadó, vagy a tanulási képességvizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottság segítségére lehet, hogy megfelelő utat találjon. (Javaslom kérjen segítséget írásban - levélben -, ha a szülő kéri, kötelességük segítséget nyújtani.)
Benedek Anna (Itt is kereshet: benna@citromail.hu)
Bízom benne, hogy nem lesz elégedetlen, mert nem a konkrét kérésére válaszolok!
Hol és milyen szakember diagnosztizálta a gyermeknél a diszkalkuliát? Sajnos a diagnózisok a disz-problémákra a mai szakmai gyakorlatban még nagyon szélsőséges képet mutatnak. Sokszor úgy születnek meg diagnózisok, hogy utána a tényleges, megalapozott diagnózisra jogosult szakembernek leesik az álla. Bizonyos számolási, matematikai problémák nem diszkalkuliát jelentenek. (Ugyanúgy, ahogy az olvasási, írási, helyesírási problémák sem mindig diszlexiát, diszgráfiát, diszgrammatikát takarnak.) Elvileg ott, ahol megfelelően szakszerű diagnosztizálás történik, kellene, hogy az írásban kiadott szakvéleménnyel együtt részletes fejlesztési javaslatot is adjanak írásban, és tudjanak javasolni fejlesztő szakembert is, legalább tanácsadás szintjén!
Ha csak az óvodában diagnosztizálták a diszkalkuliát, mindenképpen javaslom, hogy kérje, hogy küldjék további vizsgálatra a gyermeket. Ez azért is fontos, mert most még van idő, iskolából hiányzások nélkül tudja ezt intézni, és a korai pontos diagnózis sokat segít a fejlesztés vonalának pontosításában. Az illetékes nevelési tanácsadó, vagy a tanulási képességvizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottság segítségére lehet, hogy megfelelő utat találjon. (Javaslom kérjen segítséget írásban - levélben -, ha a szülő kéri, kötelességük segítséget nyújtani.)
Benedek Anna (Itt is kereshet: benna@citromail.hu)