Az általános iskolai oktatásra vonatkozó javaslatok

[Zsuzsi]

Kellett nekem annyit járatnom a számat!
Az anyag hamarosan meglesz!
Zsuzsi

[Zsuzsi]

Írogatok, írogatok, és közben eretnek gondolatok forognak a fejemben. Felvetődött ugyanis a javaslatok között, hogy nincs egységes diagnosztikai rendszer, ami a véleményezés alapja lenne. Mit szólnátok hozzá, ha a javaslatok közé betenném, hogy a nevtant és szb-t vonják össze, mert tiszta helyzetet csak ezzel lehetne teremteni. Tévedés ne essék, nem a munkahelyek felszámolását kívánom, hanem összevonni a két intézményt, és így elkerülhető lenne sok félreértés, meg a két szék közül a pad alá...
A minap a következő eset történt velem. Egy kedves ismerősöm kétségbeesve hívott fel, hogy mi legyen a fiával, aki anno a tanítványom volt. Akkoriban nevtanos papír alapján felmentettük a helyesírás értékelése alól, és ezt a középiskola tovább érvényesítette. Nem is volt semmi gond idáig, csakhogy most a gyerek érettségi előtt áll, és mint arról szó volt itt is nemrégiben, az érettségin felmentéseket csak szb vélemény alapján fogadnak el. Most mi legyen? Az szb azt kérdezi, hol volt eddig a gyerek? És arra hivatkoznak, hogy tele van a hócipőjük azzal, hogy mindenki érettségi előtt kéri a felmentést. Mi azt kérdezzük, hogy a nevtan miért nem küldte tovább. Megy az egymásra mutogatás, közben elvész a gyerek. Mint nagyon sok más esetben.
Vélemény?!

[hogabi]

Én is ezt kérdeztem, az érettségi előtti felmentést. Most akkor mi van tulajdonképpen?
Érettségi előtt a Nevelés Tanácsadó papírja alapján kaphat felmentést a diák? Vagy nem? Igen jó lenne ezt sürgősen tisztázni. A Rehab.-nál már nem fogadnak gyereket, mert telítve vannak. Hol vannak a jogok??
Megadom a felmentést és ott szembesül a tanár, diák azzal, hogy nem jó a papír?
Még valami! A rahabos diszes +50 ponttal megy a felsőfokú intézménybe. A Nev.tanos diszes is ugyanazzal a fogyatékossággal küzd, mint a másik. Ő miért nem kap +50 pontot? Vagy más a diszlexsziája?
Sürgős választ várok szakembertől!!
Köszönöm!

[Zsuzsi]

Meg van organikus meg nem organikus disz. Meg tudná mondani valaki az illetékesek közül, hogy mi a kettő között a különbség? Az egyik jobbról balra ír/olvas, a másik fordítva?

[hogabi]

Tudom mi a különbség az organikus és nem organikus között.
organikus=szerves, szervi (anatómiai változással járó betegség); Tehát: valóban diszlexiás
nem organikus: nem tanították meg olvasni= áldiszlexiás
Ne takargassuk a dolgokat, mondjuk ki!

[Zsuzsi]

Az organikus szó jelentésével tisztában vagyok. Azzal viszont nem, hogy a nevtan pszichiáter nélkül hogyan tud különbséget tenni a kettő között.
Aztán:
- mivel a disz-nek van kódja, a nevtan meg se állapíthatna ilyet - de én már láttam nevtanos papírt BNO kóddal
- ha nem teheti meg, mi alapján mentesít pl. a helyesírás értékelése alól?
- ha mégis megteheti, miért nem fogadják el az érettségin?

Na, ezért kellene csak egy bizottság.

[hogabi]

Biztos voltam benne, hogy tudod és tudjátok az organikus szó jelentését.
De olyan jó volt végre leírni, hogy NINCS megtanítva olvasni a gyerek, akárki akármit mond.
Küldözgetjük ide-oda őket, közben meg szeptember végén már az 5. betűelemet írja a füzet kicsi sorába. MIÉRT - e nagy rohanás? Nincsen idő?

[Panni]

Zsuzsi!

Amennyiben egy bizotság lenne akkor nem lenne nagyobb a káosz?
Mikor tudná fogadni a bizottság azt a sok gyermeket?
Konkrétan mire is gondolok pl. megyei szinten van egy bizottság, így sem győzi akkor ezek után mi is lenne?
Nem azt mondom, hogy ne valasúljon meg, hanem én véleményem szerint egységesiteni kellen inkább, hogy mi a szakszolgálat és mi a bizotság feladata. Melyik miben kompetens, ki adhat és miben felmentést.
Meg lehet én értelmezem rosszúl a gondolatodat, akkor elnézést.

Panni

[Zsuzsi]

Panni!

Én nem a meglévők beszüntetéséről beszélek, azt hiszem, rosszul fogalmaztam. Arra gondolok, hogy ne kétféle szervezet legyen, hanem egy, azonos hatáskörrel. Tehát a nevtan hatáskörét terjesszék ki, biztosítsák hozzá a személyi-tárgyi-anyagi feltételeket, és csak egyfajta véleményezés legyen a "piacon". De az mindenhol állja meg a helyét!!!
Tehát nem a nevtanosok vérét kívánom, hanem rendet végre - a gyerek, szülő és a pedagógusok érdekében (ez fontossági sorrend is.)

[Panni]

Zsuzsi!

Nem valóba ne szünjön meg egyiksem ezt én sem gondolom, csak legyen meg, hogy melyiknek mi a feladata. Ne legyen az szerintem, hogy mind a két vizsgáló hozhat egy határozatott közben nem minden hol azonos "súlyal" bir az a határozat. Mint ahogyan itt is el hangzik a mentesség.

Panni